碳中和产业报告资源简介：
课程亮点
【谁适合学习这门课？】
1.想要了解「碳中和」概念，但不知道怎么入手的人。比如能源、环保相关行业从业者；企业公关策略、市场策略制定者；公务员8 k ( k群= 2 d a体u U M ` K；准备高考、考研，面临方向选择的考生。
2.正在寻找个人与p \ ! ;企业发展机遇的T @ * 6 r 4 t # r人，比如企业决策者、高级管理人员、创业者，以及面临职业方向选$ ^ A S W G u p i择的求2 8 \ ! 6职者、投资人。
3.对社会发展、N T # / /变化充Z E D ; j G满好奇的人，比如媒体人、自媒体创P F 7 [ L ? 8作者、产业观察者等。
【你会得到什么？】
1.「碳中和」& : x R g 0 H的全景地图。你将了解「碳中和」这个抽h/ 1 a [ n G f i G T i q 5 . %象的^ S S U _ m 2目标到底意味着什么、它E a Y y到底包含哪些行业、有哪些复杂的问题必须解决。
2.「碳中和」背景下的新机遇。我们将为你梳理实现「碳中和」的可行路径，汇报各个S N 0 ]路径上的进展和难点。如果你恰好有机会解决这些难点，就可能获得发展红利。
3.观察未来社会变C Q z化的新视角。我们无法预见2060年「碳中和」之后W Z N ,的社会全貌，但能为你勾勒出未来近40年发展的脉络和轮廓。你将获得一u c A h t 6 W m X套从底层能源变革了解社会变化的思考框架。
课程目录
00发刊词：怎么成为碳中和D j | Z h的弄潮儿？.m4( ? B (a
00发刊词：怎么成为碳中和的弄潮儿？.pdf
01 必要性：中国为什么要实现碳中和？G ) z ! `.m4a
01 必要性：中国为什么要实现碳中和？.pdf
02｜实现路径：“e J f 3 ] 4 C减少碳排放”和“增加碳吸收”2 5 L * :谁是主力？.m4a
02｜实现路径：“减少碳排放”和“增加碳吸收”谁是主力？.pc dm ) W ;df
03n / C i 2 \｜海上风电：陆上风力资源不够用，怎么办？.m4a
03｜海上风电：陆上风力资源t q W M不够用，怎么办？.pdf
04｜数字技术：光伏发电不稳U W I * ( = J ( 7定，怎么办– 6 m \？.m4a
04｜数字技术：光伏发电不稳定，怎么办？.pdf
05｜四代核电：核能总不让人放心，怎么办？.m4a
05｜四代核电：核能总不让人放心，怎么办？.pdf
06｜电池改良：储能新技术不成熟，怎么办？* ) ] ,.m4a
06｜电池改良：储能新技术不成熟，怎么办？.pdf
07｜绿色溢价：各行各业A l Z E都在排碳，谁最需要关注？.m4a
07｜绿色溢价：各行各业都在排碳，谁最需要关注？.pdf
08｜碳4 9 Z ;捕集：“碳汇”长期看有风险，怎么办？.m4a
08｜碳捕集：“碳汇”长期看有风险，H ] % 6 ` } ; ) n怎么办？.pdf
09｜碳交易：原有的融资手段不够用，怎么办？.m4,z q u ? 5 ` } s Q a m .a
09｜碳交易：原有的融资手段不够8 ] M ( r u }用，怎么办？.pdf
10｜碳管理：谁最有可能成为企业减排的服务商？.m4aF d L n . = –
10｜碳管理：谁最有可能成为企业减排的服务商？.pdf
13 ! R 5 n %1 ｜智慧微网：谁最有可能帮3 s 5 f a ; u助企业实现绿色生产？.mw v 8 4 & W4a
11 ｜智慧微网：谁最有可能帮助企业实现绿色生产？\ w h.+ – m Z X 8 Qpdf
12｜碳生涯：个人怎么参与碳中和？.m4am 5 mY + A F w x X f a b ; ) +
12｜碳生涯：个人怎O % #么参与碳中和？.pdf